Ventajas de las nuevas tecnologías en la educación

Las nuevas tecnologías están cambiando nuestros hábitos, nuestras costumbres, productividad, vida social y por supuesto la educación. En el fondo la educación consiste en integrar a las personas en las sociedades y dado que las nuevas tecnologías están asumiendo un rol importante en éstas. Por tanto, el desconocimiento de la tecnología, puede conllevar una analfabetización tecnológica.

tablet para educacion

Los niños se están adaptando de una manera casi natural a las nuevas tecnologías sin apenas esfuerzo, se les considera nativos digitales. Hay que prepararlos para que sepan aprovechar el potencial que ofrecen. El actual sistema educativo tiene que replantearse sus bases y reformarlas para que puedan disfrutar de:

  • Tablets
  • Pizarras digitales tactiles
  • Smartphones

Las ventajas de este tipo de tecnología es la siguiente:

  • Este tipo de dispositivos al ser tactiles son muy intuitivas, son naturales para el niño. De hecho si le dejas una tablet a un niño, sin apenas explicarle nada, sabrá desenvolverse al cabo de un tiempo experimentando.
  • Aumenta la interacción entre el niño y lo que se le quiere enseñar, pasa de ser un elemento pasivo, que solamente escuchaba, a participar, a tener una acción-reacción.
  • Por el punto anterior y por ser nativos digitales se capta fácilmente la atención del niño o alumno.
  • Activa más elementos sensoriales en el niño, la información la puede procesar de forma tactil, la información que recibe puede ser visual o auditiva, estimula la inteligencia y memoria a través de los sentidos.
  • Aumenta la creatividad y autonomía de los niños o alumnos
  • Permite la interacción del profesor, así como la supervisión de las tareas y ejercicios realizados.
  • Mejora determinadas habilidades del niño o alumno que con los sistemas clásicos era imposible.
  • Permiten formarse de forma individual, trabajando a distintas velocidades cada alumno.
  • Permiten ampliar la oferta formativa
  • Permiten al estudiante elegir su momento de estudio

También genera inconvenientes:

  • Por su carácter también lúdico puede provocar distracciones, que el alumno juegue o divague por las redes sociales en temas ajenos a la materia.
  • Puede generar ansiedad si el alumno no es capaz de adaptarse al entorno digital.
  • Elimina sistemas de docencia ya probados a lo largo de los años. Es difícil compatibilizar los sistemas clásicos con los modernos.
  • Puede generar adicción.
  • Puede generar aislamiento social, al reducir toda interacción social a través del medio digital en vez del contacto humano.
  • Necesario establecer seguridades para impedir el acceso a determinados sitios.
  • Dificultades para filtrar el exceso de la información de internet.
  • Problemas con la seguridad al ser equipos informáticos expuestos a internet.
  • Coste de adquisición alto para determinadas clases sociales, lo que genera desigualdadas.

A nivel instituciones ya han salido muchos planes para integrarlas, sin embargo, bien por temas sociales, económicos o simplemente por conectividad o localización geográfica estas nuevas tecnologías están fuera del alcance de determinados alumnos. Sin embargo, la velocidad de la tecnología es bastante superior a la dinámica de la docencia y enseñanza, provocando desajustes. Cada vez que se incorpora un nuevo elemento tecnológico a la enseñanza existe al principio un periodo de inestabilidad donde se intenta buscarle un sentido lógico.

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